Oulukiusaaminen : Ryhmä

Ryhmä on (sosiaalipsykologiassa) suhteellisen pieni joukko ihmisiä (vähintään kolme), jotka ovat vuorovaikutuksessa keskenään ja jotka mieltävät itsensä saman ryhmän jäseniksi (eräänlainen me-henki, tunne jäsenyydestä). Ryhmän jäsenet kuuluvat ryhmään yhteisen tavoitteen tai tarkoituksen vuoksi ja heidät toimintaansa säätelevät yhteisesti jaetut käyttäytymissäännöt (normit). Ihminen on elämänsä aikana useiden ryhmien jäsen. (Salmivalli 1998, 11.)


"Lapsen ensimmäisen ryhmän, perheen, toimintamallit ovat tärkeitä hänen kehitykselleen ja sosiaalisten taitojen kehittymiselle (mukaillen Salmivalli 1998, 11)."
Ryhmiä ovat (sosiaalipsykologiassa) mm. perhe, harjoitusryhmä, työporukka ja koululuokka, mutta ei satunnaisesti yhdessä olevien ihmisten joukko (agregaatti, esim. elokuvan yleisö). Agregaatti saattaa muuttua ryhmäksi (esim. elokuvayleisö, onnettomuuden tapahtuttua ihmiset toimivat yhdessä tavoitteellisessa vuorovaikutuksessa). (Salmivalli 1998, 11.)

Vertaisryhmä on ryhmä, jossa ryhmän jäsenillä on jokin yhdistävä piirre (mm. (yleensä) ikätoveruus, sosiaaliset vuorovaikutustaidot, [henkisessä]kehityksessä samalla tasolla olevat), ja johon ryhmän jäsen kuuluu tasavertaisena. Lapsuudessa tasa-arvoiset vertaisryhmät vaikuttavat vahvasti lapsen psyykkiseen kehitykseen, muut vuorovaikutussuhteet ovat vaikutukseltaan heikompia (mm. mahdollinen isä, mahdollinen äiti, mahdolliset sisarukset, mahdollinen hoitaja, mahdollinen opettaja). (Salmivalli 1998, 12.)

KIRJALLISET LÄHTEET:
Salmivalli, Kristina. (1998). Koulukiusaaminen ryhmäilmiönä. Tampere: Yliopistokustannus University Press Finland. ISBN 951-662-726-9.